Prečo malé kroky učia angličtinu rýchlejšie než veľké plány?

Keď mám s novými študentmi prvé stretnutie, deje sa stále to isté:
Chcú vedieť všetko. Hneď. Celú slovnú zásobu, všetky časy, všetky frázy, všetko naraz.

A práve tu vzniká problém.

Veľká nálož informácií na začiatku nerobí študenta lepším.
Robí ho frustrovaným.

A presne o tom je filozofia “learn a little, do a little”.
Je to princíp, ktorý mení spôsob, akým učím. A mení aj výsledky mojich študentov.

🧠 Prečo chceme vedieť všetko naraz?

Študenti veria, že rýchlejší prísun informácií = rýchlejší progres.
Ale realita je iná:

• keď je učiva veľa → vzniká chaos

• keď sa tlačí na výkon → vzniká stres

• keď vidíš, koľko toho ešte nevieš → vzniká pocit, že nemá zmysel pokračovať

A potom vzniká najväčší paradox:
Čím viac sa učíš naraz, tým menej vieš použiť.

✖️ Tri príbehy študentov, ktorí toho robili „priveľa“

1️⃣ Študent, ktorý si zapisoval každé slovíčko z filmov

Mal zošit plný slovnej zásoby.
Učil sa stovky slov mimo kontextu.

Výsledok?

– chaos v hlave
– nulová použiteľnosť
– žiadna schopnosť tvoriť vety

2️⃣ Študent s Duolingo so streakom niekoľko tisíc dní

Bol hrdý na to, že nevynechal ani deň.
Ale jeho angličtina bola nepochopiteľná, plná nesprávnych viet.

Prečo?

Aplikácia ho neustále posúvala na nové úrovne, aj keď predchádzajúce nezvládol.
Bez automatizácie → bez výsledkov.

3️⃣ Študenti, ktorí chcú použiť všetky časy počas jedného rozhovoru

Past perfect, future perfect, present continuous, všetko naraz.

Príliš veľa pokusov → príliš veľa chýb → nulová plynulosť.

🧱 Prečo veľa informácií spomaľuje?

Lebo vytvárajú blok.

Študent si myslí:
„Keď viem len málo, nemôžem rozprávať.“

Ale pravda je presne opačná:
Keď vieš málo, môžeš začať. Keď vieš akurát, môžeš napredovať.

Plynulosť nevzniká zo šiestich časov.
Vzniká z automatizácie jedného jednoduchého vzoru.

A potom ďalšieho.
A ďalšieho.

🔄 Learn a little, do a little

Malé časti. Malé kroky. Veľké výsledky.

Pomaly budované automatizmy dokážu toto:

• rozprávaš bez rozmýšľania v slovenčine

• používaš časy prirodzene, bez úmyslu

• slová ti samé naskakujú

• vieš reagovať rýchlo a bez stresu

A čo je najdôležitejšie?
Jednoduché vety sú základ plynulosti.

Na začiatku úplne stačí:

• „I think…“

• „I feel…“

• „I want to…“

• „Yesterday I…“

• „I'm going to…“

Keď sú automatické → môžeš ich rozvíjať.
Keď sú zautomatizované → môžeš byť kreatívny.

🌱 Ako vieš, že to funguje?

Poznám to podľa toho, že študent:

• už neprekladá v hlave

• začne používať gramatiku prirodzene, bez úmyslu

• vie okamžite reagovať

• používa slovíčka, ktoré pred mesiacom ani nepoznal

• sám seba prekvapí vetou, ktorá mu „vyletí z úst“

Niekedy to nevidia…
Ale ja áno.

Až im to ukážem a vtedy prichádza úsmev, ktorý hovorí:
„Aha… ja sa fakt zlepšujem.“

🧩 Najťažšia časť učenia nie je učenie

Najťažšia časť je pocit stagnácie.

Študenti si myslia, že stoja na mieste,
len preto, že si nevšimli svoj vlastný pokrok.

Ale keď porovnáme prvú hodinu a hodinu po troch mesiacoch?
Rozdiel je obrovský.

• lepšia slovná zásoba

• rýchlejšie reakcie

• menej chýb

• viac automatizmov

• viac sebavedomia

A to všetko bez veľkej námahy.
Lebo to vzniklo prirodzene.

💡 Takže… čo máš robiť ty?

Learn a little.
Do a little.
Repeat.

Nie stovky slov, ale pár kvalitných.
Nie všetky časy, ale jeden poriadne.
Nie 2 hodiny denne, ale 10 minút denne.

A výsledok bude niekoľkonásobne lepší.

🔗 A ak chceš trénovať presne takto aj mimo svojich hodín...

Na mojom HeroHero nájdeš, všetky potrebné materiály, ktorým sa môžeš venovať tak často ako len budeš chcieť. Nikto ťa nebude do ničoho tlačiť. Ideálne ak budeš mať na mysli "learn a little, do a little". Nájdeš tam materiály na precvičenie si readingu, writingu, listeningu a samozrejme aj speakingu. Okrem toho aj krátke kvízy a bonusové materiály k mojim podcastom.

👉 Získaj 1 mesiac zadarmo tu (link je aktívny, len pre 5 z Vás)