Ako si nastaviť realistické ciele v angličtine — také, ktoré splníš

Veľa ľudí si dá v angličtine cieľ.

„Chcem hovoriť plynulo.“
„Chcem sa konečne naučiť angličtinu.“
„Chcem rozumieť všetkému.“
„Chcem vedieť rozprávať v práci.“
„Chcem prestať mať stres, keď mám hovoriť po anglicky.“

Na prvý pohľad to znie dobre.

Problém je, že takéto ciele sú často príliš veľké, príliš nejasné a niekedy aj trochu nespravodlivé voči človeku, ktorý si ich dáva.

Lebo čo presne znamená „hovoriť plynulo“?

Znamená to hovoriť bez chýb?
Bez váhania?
Ako rodený hovoriaci?
Ako herec vo filme?
Ako kolega, ktorý podľa teba vie po anglicky lepšie?

Veľa študentov príde s tým, že chcú „vedieť rozprávať“, pretože majú pocit, že ich angličtina nestačí. Často ju potrebujú hlavne kvôli práci. A niekedy majú pocit, že všetci okolo nich vedia po anglicky lepšie.

Lenže to nie je vždy pravda.

Ľudia sú k sebe často veľmi prísni. Vidia vlastné chyby, vlastné váhanie, vlastný stres. Ale nevidia, že aj ostatní robia chyby. Aj ostatní hľadajú slová. Aj ostatní si niekedy nie sú istí.

Len to zvonku vyzerá lepšie.

A práve preto je dôležité nastaviť si cieľ v angličtine tak, aby ti pomáhal, nie aby ťa každý týždeň presviedčal, že stále nie si dosť dobrý.

Angličtina nemá jeden konečný cieľ

Toto je podľa mňa veľmi dôležité.

Angličtina nie je projekt, ktorý raz dokončíš a odložíš.

Nie je to ako postaviť skrinku, dokončiť kurz alebo vymaľovať izbu.

Jazyk je zručnosť.

A zručnosti sa musia udržiavať.

Ak prestaneš používať angličtinu, začne sa oslabovať. Nie preto, že si zlyhal. Ale preto, že jazyk funguje podobne ako kondícia.

Keď prestaneš cvičiť, telo si to po čase všimne.

Keď prestaneš behať, prvý beh po pauze bude ťažší.

Keď prestaneš používať angličtinu, po čase budeš mať pocit, že sa ti slová hľadajú ťažšie.

Preto pri angličtine nefunguje len cieľ:

„Chcem sa ju naučiť.“

Lepší cieľ je:

„Chcem si vytvoriť spôsob, ako sa angličtine pravidelne venovať a používať ju.“

To je oveľa realistickejšie.

A hlavne dlhodobo udržateľné.

Problém s cieľom „chcem hovoriť plynulo“

Cieľ „chcem hovoriť plynulo“ počujem často.

A rozumiem mu.

Ľudia nechcú pri rozprávaní zamrznúť. Nechcú každú vetu skladať v hlave. Nechcú mať stres, keď sa ich niekto niečo opýta po anglicky.

Lenže „plynulo“ je veľmi nejasné slovo.

Pre niekoho znamená hovoriť bez dlhých prestávok.
Pre niekoho hovoriť bez chýb.
Pre niekoho znieť ako rodený hovoriaci.
Pre niekoho vedieť sa dohovoriť v práci.

A tu vzniká problém.

Ak si cieľ nastavíš príliš nejasne, nikdy nebudeš vedieť, či si ho splnil.

Možno sa zlepšíš.
Možno budeš hovoriť rýchlejšie.
Možno budeš robiť menej chýb.
Možno budeš rozumieť viac.

Ale stále budeš mať pocit, že „ešte to nie je ono“.

Preto je lepšie nedávať si cieľ:

„Chcem hovoriť plynulo.“

Ale napríklad:

„Chcem vedieť päť minút hovoriť o svojej práci jednoduchou angličtinou.“

Alebo:

„Chcem vedieť vysvetliť, čo robím v práci, bez toho, aby som si každú vetu prekladal zo slovenčiny.“

Alebo:

„Chcem sa vedieť zapojiť do jednoduchého pracovného rozhovoru a nebáť sa povedať vetu aj s chybou.“

Toto sú ciele, s ktorými sa dá pracovať.

Cieľ by nemal byť koniec. Cieľ by mal vytvoriť proces.

Veľa ľudí si nastaví cieľ ako výsledok.

„Chcem vedieť anglicky.“
„Chcem rozprávať plynulo.“
„Chcem sa pripraviť na pohovor.“
„Chcem sa dostať na vyššiu úroveň.“

Lenže keď sa k cieľu priblížia, často príde otázka:

„A čo teraz?“

A vtedy sa stane jedna z dvoch vecí.

Buď prestanú, pretože majú pocit, že už dosiahli dosť.

Alebo sa sklamú, pretože zistia, že angličtina sa nedá úplne „dokončiť“.

Potom ju prestanú používať, po čase príde pocit, že zasa nič nevedia, a začínajú odznova.

A takto vzniká ten nepríjemný kruh.

Začnem.
Zlepším sa.
Prestanem.
Zabudnem.
Mám zlý pocit.
Začnem znovu od začiatku.

Preto by podľa mňa cieľ v angličtine nemal byť len jeden veľký výsledok.

Cieľ by mal byť proces.

Napríklad:

„Chcem mať angličtinu v živote pravidelne.“
„Chcem sa jej venovať trikrát do týždňa.“
„Chcem každý týždeň aspoň raz hovoriť po anglicky.“
„Chcem si udržiavať kontakt s angličtinou cez témy, ktoré ma zaujímajú.“
„Chcem sa postupne zlepšovať a neprestať.“

Toto možno neznie tak veľkolepo.

Ale funguje to lepšie.

Najväčšia chyba: zamerať sa iba na výsledok

Jedna z najväčších chýb pri nastavovaní cieľov v angličtine je, že sa ľudia zamerajú len na výsledok.

Chcú rýchly posun.

Chcú za tri mesiace znieť sebavedomo.
Chcú hovoriť ako ľudia vo filmoch.
Chcú rozumieť všetkému.
Chcú sa zbaviť chýb.

A často si myslia, že keď začnú veľmi intenzívne, proces sa urýchli.

Lenže takto to nie vždy funguje.

Každý človek má svoju kapacitu.

Máš prácu.
Rodinu.
Povinnosti.
Stres.
Únavu.
Veci, ktoré riešiš v hlave.

Niekedy môžeš sedieť na hodine angličtiny, ale mentálne byť úplne inde.

A vtedy sa toho veľa nenaučíš.

Nie preto, že nechceš.
Ale preto, že tvoja hlava je už plná.

Preto je lepšie nastaviť si systém, ktorý je realistický pre tvoj život.

Nie pre ideálnu verziu teba, ktorá má každý deň hodinu času, pokoj, energiu a chuť učiť sa.

Ale pre reálneho človeka, ktorým si dnes.

Menej, ale pravidelne

Pri angličtine často platí:

Menej, ale pravidelne, je lepšie ako veľa a potom nič.

Nemusíš sa učiť hodinu denne.

Ak to zvládaš, výborne.

Ale ak nie, neznamená to, že nemá zmysel začínať.

Niekedy stačí:

10 minút denne.
20 minút trikrát do týždňa.
Jedna konverzačná hodina týždenne.
Krátke počúvanie počas cesty.
Päť minút rozprávania s ChatGPT.
Jeden krátky text, ktorý si prečítaš nahlas.

Dôležité je, aby si mal kontakt s angličtinou opakovane.

Nie nárazovo.

Pretože jazyk potrebuje návrat.

Opakovanie.
Používanie.
Malé dávky.
Nové situácie.

Nie jeden veľký štart a potom dlhú pauzu.

Ak sa vraciaš po pauze

Ak sa vraciaš k angličtine po dlhšej pauze, nedávaj si cieľ:

„Chcem začať úplne od začiatku.“

Toto počujem často.

Ale čo vlastne znamená „od začiatku“?

Abeceda?
Farby?
Čísla?
Sloveso to be?
Prvá lekcia v učebnici?

Ak si sa angličtinu už kedysi učil, väčšinou nezačínaš od nuly.

Možno máš pocit, že si veľa zabudol.
Možno sa ti ťažko rozpráva.
Možno si neistý.

Ale to neznamená, že si úplný začiatočník.

Často potrebuješ hlavne začať znovu hovoriť.

Jednoducho.
Pomaly.
S chybami.
Ale hovoriť.

Lebo veľa vecí sa začne vracať až vtedy, keď ich začneš používať.

Ak rozumieš, ale nerozprávaš

Toto je veľmi častý typ študenta.

Rozumie seriálom.
Rozumie textom.
Rozumie e-mailom.
Ale keď má hovoriť, zasekne sa.

Vtedy nestačí dať si cieľ:

„Chcem sa zlepšiť v angličtine.“

Presnejší cieľ by bol:

„Chcem častejšie vytvárať vlastné vety.“

Alebo:

„Chcem si každý týždeň nájsť situáciu, kde budem musieť hovoriť po anglicky.“

Ak by si nerobil chyby, znamenalo by to, že všetko vieš.

Chyby nie sú dôkaz, že na to nemáš.

Chyby sú súčasť aktívneho používania jazyka.

Preto je pri speakingu dôležité nečakať, kým budeš pripravený.

Začni hovoriť aj s chybami.

Lebo hovorenie sa nezlepší len tým, že budeš čítať a počúvať.

Ak potrebuješ angličtinu do práce

Ak potrebuješ angličtinu hlavne kvôli práci, tvoj cieľ by mal byť naviazaný na tvoju prácu.

Nie všeobecný.

Nemusíš tráviť veľa času témami, ktoré ti teraz neprinesú najväčšiu hodnotu.

Dovolenka.
Reštaurácia.
Letisko.
Typické konverzačné témy z učebníc.

Nie sú zlé.

Ale ak v práci potrebuješ hovoriť o projektoch, problémoch, klientoch, meetingoch, procesoch alebo výsledkoch, potrebuješ trénovať hlavne to.

Preto sú dobré konverzácie s učiteľom, kde môžeš veľa hovoriť o svojej práci.

Voľne.
Prakticky.
Bez toho, aby si riešil umelé témy, ktoré v živote nepoužívaš.

Cieľ môže byť napríklad:

„Chcem vedieť vysvetliť svoju prácu jednoduchou angličtinou.“

Alebo:

„Chcem vedieť hovoriť o tom, čo riešim v práci tento týždeň.“

Alebo:

„Chcem sa vedieť zapojiť do pracovného meetingu aspoň jednou alebo dvoma vetami.“

Toto je konkrétne.

A preto použiteľné.

Ak chceš mať pravidelný kontakt s angličtinou

Ak je tvoj cieľ jednoducho udržiavať si angličtinu, potrebuješ si nájsť zdroje, ktoré sú pre teba vhodné.

Nie príliš ľahké.
Nie príliš ťažké.
Nie také, ktoré ťa po piatich minútach odradia.

Môžu to byť knihy.
Podcasty.
Filmy.
Seriály.
Články.
Krátke videá.
Konverzačné hodiny.

Dôležité je, aby si sa pri nich nestratil úplne.

Ak je materiál príliš ťažký, budeš mať pocit, že nič nevieš.

Ak je príliš ľahký, nebude ťa posúvať.

Správny materiál je taký, kde väčšinu chápeš, ale stále tam nájdeš niečo nové.

A najlepšie je, keď ťa téma aj zaujíma.

Lebo angličtina by nemala byť len ďalšia povinnosť.

Mala by ti otvárať dvere k veciam, ktoré ťa zaujímajú.

Ak máš málo času

Toto je realita mnohých dospelých ľudí.

Nemajú veľa času.

A často si myslia, že keď nemajú hodinu denne, nemá zmysel začínať.

Ale má.

Len cieľ musí byť realistický.

Nie:

„Každý deň sa budem hodinu učiť.“

Ak vieš, že to nedáš, tak si tým len pripravíš sklamanie.

Lepšie:

„Trikrát do týždňa si dám 20 minút angličtiny.“

Alebo:

„Každý deň si dám 10 minút kontaktu s angličtinou.“

Alebo:

„Každý deň sa päť minút porozprávam s ChatGPT po anglicky.“

Aj päť minút aktívneho používania je viac ako nula.

A často je to oveľa lepšie ako plán, ktorý vyzerá krásne, ale vydrží tri dni.

Cieľom je aj radosť z procesu

Toto sa pri angličtine často zabúda.

Učenie by nemalo byť len tlak.

Nemalo by to byť len:

„Musím sa zlepšiť.“
„Musím viac makať.“
„Musím dobehnúť ostatných.“
„Musím konečne hovoriť plynulo.“

Áno, treba sa posúvať.

Áno, treba si dávať výzvy.

Áno, občas treba vyjsť z komfortnej zóny.

Ale zároveň by si mal mať pocit, že robíš niečo dobré pre seba.

Podobne ako keď niekto chodí do posilňovne alebo behá.

Nie každý tréning je dokonalý.
Nie vždy sa ti chce.
Nie vždy vidíš okamžitý výsledok.

Ale vieš, že ti to pomáha.

Cítiš sa lepšie.
Máš zo seba lepší pocit.
Buduješ niečo, čo má hodnotu.

S angličtinou to môže byť rovnaké.

Oslavuj malé pokroky

Nie každý pokrok je veľký.

Niekedy je pokrok len to, že si pochopil vetu, ktorej by si pred mesiacom nerozumel.

Alebo že si povedal novú frázu.

Alebo že si sa opýtal otázku.

Alebo že si spravil chybu, ale pokračoval si.

Alebo že si si pustil krátke video po anglicky, aj keď sa ti nechcelo.

Toto sa počíta.

Každé nové slovo.
Každá veta.
Každé porozumenie navyše.
Každý malý pokus hovoriť.

Toto sú veci, z ktorých sa skladá reálny pokrok.

Nie veľké sľuby.

Ale malé kroky, ktoré sa opakujú.

Dávaj si výzvy, aby si nestagnoval

Realistický cieľ neznamená pohodlný cieľ.

Neznamená to, že budeš robiť len veci, ktoré sú ľahké.

Ak chceš rásť, potrebuješ aj malé výzvy.

Napríklad:

povedať na hodine dlhšiu odpoveď,
napísať krátky text po anglicky,
prečítať si niečo o téme, ktorá ťa zaujíma,
skúsiť hovoriť dve minúty bez prípravy,
pozrieť si krátke video bez titulkov,
položiť otázku po anglicky,
použiť novú frázu v rozhovore.

Výzva nemusí byť veľká.

Ale mala by ťa jemne posunúť.

Nie zlomiť.

Posunúť.

Čo si urobiť po dočítaní tohto článku

Nedávaj si dnes veľký cieľ typu:

„Odteraz idem makať na angličtine.“

Skús si radšej odpovedať na tri jednoduché otázky:

1. Kde chcem angličtinu reálne používať?

V práci?
Na cestách?
Pri čítaní?
Pri pozeraní videí?
V rozhovoroch?
Pri písaní e-mailov?

2. Koľko času si viem reálne dovoliť?

Nie ideálne.

Reálne.

10 minút denne?
20 minút trikrát do týždňa?
Jedna hodina týždenne?
Päť minút denne?

3. Aký malý krok viem urobiť tento týždeň?

Nie veľký plán.

Jeden krok.

Jedna konverzácia.
Jeden krátky text.
Jedno počúvanie.
Jedna speaking úloha.
Jedna fráza, ktorú použiješ.

Toto je realistický cieľ.

Nie taký, ktorý pekne vyzerá v poznámkach.

Ale taký, ktorý naozaj splníš.

Na záver

Realistický cieľ v angličtine nie je o tom, že si znížiš nároky.

Je o tom, že si prestaneš klamať o tom, koľko času, energie a kapacity máš.

A začneš pracovať s tým, čo je skutočné.

Nemusíš sa naučiť angličtinu „raz a navždy“.

Nemusíš znieť ako herec vo filme.

Nemusíš dobehnúť všetkých okolo seba.

Stačí, ak si vytvoríš spôsob, ako sa k angličtine pravidelne vracať.

Používať ju.
Udržiavať ju.
Rozvíjať ju.
Tešiť sa z malých pokrokov.
A občas si dať výzvu, ktorá ťa posunie ďalej.

Lebo cieľom nie je len angličtinu vedieť.

Cieľom je mať ju vo svojom živote tak, aby ti pomáhala.

V práci.
V rozhovoroch.
Pri cestovaní.
Pri veciach, ktoré ťa zaujímajú.
A hlavne v tom, aby si mal zo seba lepší pocit.

Chceš si vytvoriť pravidelný kontakt s angličtinou?

Na mojom HeroHero nájdeš praktické materiály, ktoré ti pomôžu angličtinu používať pravidelne a bez zbytočného tlaku.

Nájdeš tam čítanie, počúvanie, písanie aj speaking aktivity, ktoré na seba nadväzujú a pomáhajú ti budovať proces, nie len naháňať jeden veľký cieľ.

Prvých 5 ľudí si môže HeroHero vyskúšať na 1 mesiac zadarmo.
Odkaz nájdeš tu: https://herohero.co/englishteacherviliam/invites/MGVVJIGQEY

Ak máš pocit, že si si doteraz nastavoval ciele v angličtine príliš prísne alebo nereálne, napíš mi na sociálnych sieťach.

Rád si to prečítam.

Viliam | English Teacher Viliam
Pomáham Slovákom učiť sa angličtinu tak, aby ju vedeli používať v reálnom živote.